Piccolo eolico / Domande prima dell’acquisto
Energia ed economia
Perché le classi di velocità del vento devono specificare quali valori di confine includono?
La risposta breve
I limiti delle classi devono essere definiti in modo che un valore esattamente sul confine non sia né omesso né contato due volte. Una tabella etichettata soltanto 4–5 e 5–6 non indica dove appartenga una lettura di 5. La regola conta quando dati arrotondati o numerosi valori ripetuti si concentrano sui confini.
Scrivere una regola di assegnazione inequivocabile
Per esempio, una procedura può includere il limite inferiore ed escludere quello superiore per le classi ordinarie, gestendo esplicitamente la classe finale. Può funzionare anche un'altra convenzione coerente. Il requisito importante è che ogni osservazione valida abbia una sola assegnazione prevista.
Definire come vengono gestiti i valori sotto l'intervallo, sopra l'intervallo e mancanti. Un indicatore di dato mancante non deve finire accidentalmente nella classe di velocità più bassa, e un valore sul limite superiore non dovrebbe scomparire silenziosamente.
Verificare i casi limite prima di usare l'intero registro
Creare un piccolo insieme di verifica contenente valori appena sotto, esattamente su e appena sopra diversi confini. Confermare le classi assegnate, la durata rappresentata e il conteggio totale. Usare la stessa unità e la stessa fase di arrotondamento del calcolo operativo.
Quindi riconciliare la somma delle durate delle classi con la durata valida della fonte. Una discrepanza segnala un problema di elaborazione da indagare prima di applicare la curva di potenza. La corrispondenza dei soli totali è utile, ma non prova che ogni riga sia stata assegnata correttamente.
Mantenere coerente la convenzione nei confronti
Applicare la stessa regola a turbine alternative, stagioni ed estensioni successive della campagna, salvo che un metodo documentato richieda una modifica. Altrimenti una differenza apparente di risorsa può riflettere in parte una convenzione di raggruppamento modificata.
Includere le definizioni delle classi nella documentazione di consegna della valutazione, anziché soltanto un'immagine del grafico. Se un calcolo precedente ha omesso o duplicato osservazioni di confine, correggere i risultati energetici interessati e conservare il registro della revisione. Ciò preserva la distinzione tra una correzione dell'elaborazione dei dati e una variazione reale del vento disponibile per il progetto.
Fonti
- System Advisor Model documentation: wind-resource inputs and time-series limitations
- NREL wind-resource assessment report: measurement analysis and long-term correlation
Gli esempi sono illustrativi. Confermate prestazioni specifiche, compatibilità e fornitura nei documenti applicabili.